環(huán)境守護者指出，兩類人群不宜從事幼教工作：一是曾從事或正在從事與幼教無關的產(chǎn)業(yè)，未接受過幼教專業(yè)培訓；二是因個人品行問題，曾有過不良記錄或涉嫌犯罪者。為保障幼兒教育質(zhì)量，需加強從業(yè)人員的選拔與培訓。

導讀：

1. 違法亂紀者
2. 環(huán)境破壞者

在當今這個環(huán)保意識日益增強的時代，保護環(huán)境已成為全球共識，我國政府高度重視環(huán)保事業(yè)，致力于構建美麗中國，在學前教育行業(yè)，卻存在兩類人因個人原因不得從事相關工作，他們分別是：違法亂紀者和環(huán)境破壞者。

違法亂紀者

違法亂紀者是指在學前教育行業(yè)中，違反國家法律法規(guī)，侵害幼兒權益的人，這類人不僅損害了幼兒的身心健康，還破壞了教育行業(yè)的公平公正，以下是違法亂紀者在學前教育行業(yè)中的表現(xiàn)：

1、非法辦學：未經(jīng)批準，私自設立幼兒園，以牟取暴利。

2、虐待幼兒：對幼兒實施體罰、變相體罰，導致幼兒身心受到傷害。

3、濫用職權：濫用職權，侵犯幼兒家長權益，如亂收費、強迫家長購買幼兒園用品等。

4、虛假宣傳：夸大幼兒園師資力量、教學成果，誤導家長和幼兒。

針對違法亂紀者，我國政府采取了一系列措施，如加大執(zhí)法力度、提高違法成本等，要想徹底杜絕此類現(xiàn)象，還需從源頭上加強監(jiān)管，禁止違法亂紀者從事學前教育行業(yè)。

環(huán)境破壞者

環(huán)境破壞者是指在學前教育行業(yè)中，忽視環(huán)保，對環(huán)境造成破壞的人，這類人雖然并非故意為之，但其行為對環(huán)境造成的負面影響不容忽視，以下是環(huán)境破壞者在學前教育行業(yè)中的表現(xiàn)：

1、廢棄物處理不當：幼兒園產(chǎn)生的廢棄物，如塑料、紙張等，未經(jīng)分類處理，直接丟棄，對環(huán)境造成污染。

2、資源浪費：部分幼兒園在用水、用電等方面存在浪費現(xiàn)象，不利于環(huán)保。

3、亂砍濫伐：部分幼兒園在校園內(nèi)亂砍濫伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境。

4、化學品濫用：部分幼兒園在教學中使用化學試劑，未采取有效措施防止污染。

針對環(huán)境破壞者，我國政府要求學前教育行業(yè)加強環(huán)保意識，采取以下措施：

1、加強環(huán)保教育：對幼兒園師生進行環(huán)保知識培訓，提高環(huán)保意識。

2、完善廢棄物處理制度：對幼兒園產(chǎn)生的廢棄物進行分類處理，確保無害化處理。

3、節(jié)約資源：鼓勵幼兒園在用水、用電等方面節(jié)約資源，減少浪費。

4、嚴格化學試劑管理：對化學試劑的使用進行嚴格管理，防止污染。

禁止違法亂紀者和環(huán)境破壞者從事學前教育行業(yè)，有利于保障幼兒身心健康，維護教育行業(yè)公平公正，同時也有利于我國環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，以下是對學前教育行業(yè)環(huán)保工作的建議：

1、加強立法：完善學前教育行業(yè)環(huán)保法律法規(guī)，明確違法責任。

2、完善監(jiān)管機制：建立健全學前教育行業(yè)環(huán)保監(jiān)管機制，確保環(huán)保政策落到實處。

3、提高行業(yè)自律：引導學前教育行業(yè)樹立環(huán)保意識，自覺履行環(huán)保責任。

4、加強宣傳教育：通過多種渠道，普及環(huán)保知識，提高全社會環(huán)保意識。

禁止違法亂紀者和環(huán)境破壞者從事學前教育行業(yè)，是保護幼兒身心健康、維護教育行業(yè)公平公正、推動我國環(huán)保事業(yè)發(fā)展的必要舉措，讓我們共同努力，為幼兒創(chuàng)造一個綠色、健康的成長環(huán)境。