1. 你覺得暑期學(xué)校高三統(tǒng)一補(bǔ)課是否違規(guī)？是否可以收取費(fèi)用？
2. 如果有克扣一線抗疫人員補(bǔ)助的，怎樣做才能保護(hù)自己？
3. “衡水多所中學(xué)提前開學(xué)遭舉報(bào)”，你怎么看？

你覺得暑期學(xué)校高三統(tǒng)一補(bǔ)課是否違規(guī)？是否可以收取費(fèi)用？

這就是咱們中國的現(xiàn)象，不光高三，現(xiàn)在小學(xué)初中一放假都開始補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)，很多小地方，你不補(bǔ)習(xí)老師就開始給你穿小鞋，沒辦法，必須跟著老師，家長也不愿意孩子因?yàn)檫@點(diǎn)錢而受委屈，現(xiàn)在的環(huán)境如此，接受不了又能怎樣…

你好，謝謝邀請。學(xué)校高三暑期補(bǔ)課是否違規(guī)？高三是緊張，但是放假假期是國家統(tǒng)一安排規(guī)定，如果高三可以由學(xué)校統(tǒng)一安排補(bǔ)課，那么，高一和高二也同樣可以啊，既然有例外，那么小學(xué)一年級(jí)也可以啊，本來是假期，卻變成了統(tǒng)一補(bǔ)課，其實(shí)，細(xì)細(xì)品味，無論是高三，還是高二高一，其他年級(jí)，都是違規(guī)的，誰也沒有權(quán)利凌駕于國家的法規(guī)校規(guī)之外！所以，我覺得即使高三考學(xué)壓力，高三由學(xué)校統(tǒng)一安排補(bǔ)課還是違規(guī)的。收取費(fèi)用更是不應(yīng)該。因?yàn)槔蠋熓谡n，國家財(cái)政已經(jīng)發(fā)放老師應(yīng)得的工資！假如不違規(guī)，那么為學(xué)生著想，為學(xué)校榮譽(yù)而加班，都不應(yīng)該再收學(xué)生費(fèi)用！因?yàn)檫@是應(yīng)該做的！就像醫(yī)生加班為病人做手術(shù)，雖然很累，但不應(yīng)該再收病人家屬的紅包。因?yàn)檫@是應(yīng)該做的，盡自己的職責(zé)。我本人回答這個(gè)問題是對(duì)這個(gè)問題發(fā)表我個(gè)人的意見，對(duì)于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師和對(duì)病人負(fù)責(zé)的好醫(yī)生深表敬意和感激之情，與我回答的這個(gè)問題的意見沒有任何連帶關(guān)系！

謝謝小秘書邀請。暑期學(xué)校高三統(tǒng)一補(bǔ)課肯定是違規(guī)的，更不允許收取費(fèi)用。為此，我專門去教育部官網(wǎng)上查到了2017年和2018年的相關(guān)文件，摘錄相關(guān)具體內(nèi)容如下：

《教育部辦公廳關(guān)于做好2017年中小學(xué)生暑期有關(guān)工作的通知》
　三、減輕學(xué)生過重暑假學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。各地中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)大自然，開展觀察性、探究性學(xué)習(xí)。要引導(dǎo)家長不盲目給孩子報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班，引導(dǎo)學(xué)生自主合理安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，過一個(gè)輕松、快樂的假期。中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定，禁止組織學(xué)生集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課。各地教育行政部門要對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象進(jìn)行堅(jiān)決查處，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各類違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，要會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，依規(guī)嚴(yán)處。
《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年中小學(xué)幼兒園學(xué)生暑期有關(guān)工作的通知》
　三、合理控制學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校要由學(xué)科組、年級(jí)組集體研究和統(tǒng)籌管理學(xué)生暑假作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，合理控制作業(yè)總量。倡導(dǎo)布置一些活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)。嚴(yán)禁布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)，防止將學(xué)生家庭作業(yè)變成家長作業(yè)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家禁止有償補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定，可以利用假期對(duì)中學(xué)高年級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫扶，但要合理控制總體補(bǔ)習(xí)時(shí)間。通過召開家長會(huì)等途徑，引導(dǎo)家長不盲目給孩子報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班、提高班。各地教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象的督導(dǎo)檢查，會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的監(jiān)管，對(duì)違規(guī)行為要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

從近兩年的文件規(guī)定來看，教育部是禁止學(xué)校利用暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課的。所以只要學(xué)校組織學(xué)生不管是否是畢業(yè)班的學(xué)生集體補(bǔ)課，那都是違規(guī)的。但是，我們從文件的表述中也能看出一些變化來，2017年的要求是“禁止組織學(xué)生集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課”，而2018年的要求是“學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家禁止有償補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定，可以利用假期對(duì)中學(xué)高年級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫扶，但要合理控制總體補(bǔ)習(xí)時(shí)間”，從規(guī)定上來看，好像有了放松的余地，允許對(duì)高年級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫扶，但要控制時(shí)間。這樣的話，什么樣的學(xué)生才是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生呢，怎么控制時(shí)間才算是合理呢，恐怕各級(jí)各地的學(xué)校就有文章可做了。

事實(shí)上，我覺得很多高中學(xué)校對(duì)高三學(xué)生都是“格外照顧”的，無論在平時(shí)周六日、節(jié)假日的安排上，還是在寒暑假的安排上，都是想盡辦法去“克扣”他們的休息時(shí)間的。別的不說，以我們學(xué)校為例，每年準(zhǔn)高三學(xué)生就要放假晚、而開學(xué)時(shí)間早，平時(shí)高一高二半個(gè)月休息一次，高三的學(xué)生就是一個(gè)月休息一次。遇到一些國家法定節(jié)假日，必定也是要比高一高二少放假的。我想這種現(xiàn)象應(yīng)該很普遍吧，尤其是暑假晚放假、早開學(xué)，這算不算學(xué)校組織學(xué)生集體補(bǔ)課?這可是很多高中學(xué)校的常態(tài)，而學(xué)校是不收費(fèi)的。即便是不收費(fèi)，很多學(xué)生也是怨氣沖天的，我想大家應(yīng)該還記得，2018年2月份，衡水有部分高中提前開學(xué)被學(xué)生舉報(bào)的事情吧。

大家都知道這件事違規(guī)，但是幾乎都支持，對(duì)于學(xué)校來說，當(dāng)然是為了升學(xué)率啊。其實(shí)有些學(xué)校確實(shí)假期只給部分學(xué)生補(bǔ)課，當(dāng)然不是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，而是成績優(yōu)異的學(xué)生，不過人家是打著“夏令營”之類的旗幟的，目的大家都懂得。當(dāng)然絕大多數(shù)家長也是支持的，孩子放假在家脫離了學(xué)校的控制，很多家長根本束手無策，他們管不了孩子，如果送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那花錢不菲還不一定有效果。學(xué)校統(tǒng)一組織補(bǔ)課，家長肯定放心，何況還不收錢呢，就算收錢也比外面補(bǔ)課便宜。最重要的是孩子高三了，哪個(gè)家長不希望孩子考上好一點(diǎn)的大學(xué)呢，這種緊迫感表現(xiàn)的形式之一就是恨不得孩子一天到晚都在學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生來講，侵占他們的假期，他們當(dāng)然不愿意了，我記得王陽明說過“大抵童子之情，樂嬉游而憚拘檢”，學(xué)生們天性愛玩，當(dāng)然不愿意讓學(xué)校擠占假期，何況還要收錢呢。但是小胳膊哪里能擰得過學(xué)校和家長的大腿呢，最后還不是要乖乖地去上學(xué)啊。

我覺得這類的事情，爭論不出來結(jié)果，很多事情的確違規(guī)，可是它就是那么堂而皇之地存在著，還不是因?yàn)樗写嬖诘耐寥篮鸵?？所以，別再糾結(jié)了，如果你是家長，不想讓孩子補(bǔ)課，就可以拒絕這個(gè)規(guī)定；如果沒意見，那就算掏錢也讓孩子去吧。

臨考沖刺非常必要，學(xué)校暑期集中培訓(xùn)是從升學(xué)率的角度出發(fā)。而且犧牲了老師們的休息時(shí)間來組織的。家長多慮了。

至于收不收費(fèi)的問題，校方應(yīng)該是用校方的資金去給老師暑期加班補(bǔ)貼。而且真要收費(fèi)也是在合乎教育法規(guī)的前提下去做。這種大規(guī)模的集訓(xùn)也一定是報(bào)備相應(yīng)主管部門審批了的，無庸多慮。

謝謝你的邀請！

你覺得署期學(xué)校高三統(tǒng)一補(bǔ)課是否違規(guī)？是否可以收取費(fèi)用？

我覺得署期學(xué)校對(duì)初三，高三進(jìn)行統(tǒng)一給考生補(bǔ)課是不違規(guī)的，反而有助于削弱校外沖刺補(bǔ)課的歪風(fēng)邪氣的氣焰。這樣由校方進(jìn)行統(tǒng)一的補(bǔ)課，好得很！我作為孩子們的家長是舉雙手贊成的！堅(jiān)決擁護(hù)！堅(jiān)決支持的！同時(shí)，校方收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在法律法規(guī)的規(guī)定下，是可以合理合法收取老師對(duì)沖刺學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)用的。統(tǒng)一進(jìn)行補(bǔ)課既采取指令性的，又可自愿性的，但決不強(qiáng)迫性的三種性質(zhì)的統(tǒng)一補(bǔ)課模式。什么是指令性，一般沒有特殊情況，特殊原因，都必須要參加學(xué)校組織的統(tǒng)一補(bǔ)課原則。其二經(jīng)過校方與老師和學(xué)生家長多次勾通，家長堅(jiān)持不愿讓孩子參加署期統(tǒng)一補(bǔ)課，校方只有根據(jù)學(xué)生家長的自愿而決強(qiáng)迫。！

署期校方組織初三，高三進(jìn)行統(tǒng)一補(bǔ)課好得很！我作學(xué)生家長的其中一員，我是雙手贊成的！學(xué)校收取必要費(fèi)用及補(bǔ)課老師的辛勞費(fèi)，我是雙手贊成的！

為了孩子們，啥們共同努力吧！

如果有克扣一線抗疫人員補(bǔ)助的，怎樣做才能保護(hù)自己？

如果有克扣一線抗擊疫情補(bǔ)助人員資金的所在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，你可以聯(lián)合其他支援疫線的人員向你所在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門匿名投訴，首先你提供的克扣資金的證據(jù)及領(lǐng)導(dǎo)和克扣人員的姓名材料是真實(shí)的。

個(gè)人意見：

1，強(qiáng)克扣一線抗議人員補(bǔ)助的證據(jù)收集好，保存好。

2，尋找負(fù)責(zé)的部門或者單位領(lǐng)導(dǎo)提出舉報(bào)。

3，將證據(jù)提交。

個(gè)人認(rèn)為反映給有關(guān)部門進(jìn)行申訴是最好的，最好是匿名申訴。

這個(gè)不能光靠一線人員自我保護(hù)自己利益不受侵犯，還要靠國家和政府的力量，把對(duì)一線人員補(bǔ)貼補(bǔ)助的信息及時(shí)公布公開，即是對(duì)一線人員的關(guān)懷和鼓勵(lì)，也能使一線人員及時(shí)了解相關(guān)信息，保護(hù)自己的利益不被侵犯。另外，相關(guān)部門還要及時(shí)抽查調(diào)查，要求相關(guān)單位和部門及時(shí)公開補(bǔ)貼信息，便于接受群眾監(jiān)督！

謝謝您的提問。我的回答未必使您滿意，但是我必須說實(shí)話。那就是，我根本不在意補(bǔ)助的問題，也沒有辦法保護(hù)自己的利益。

談不上什么高尚，是沒有在意錢的基因。

我不止幫一人發(fā)達(dá)了，每次都賠得剩下短褲。我也恨自己沒用。

衡水老白干，您聽說過吧。它是十八家酒坊，我們是趙家。我爺爺十二歲時(shí)，讓人搶走了酒坊。

我父親弟兄兩個(gè)。一個(gè)是保定陸校畢業(yè)，黃埔軍校進(jìn)修，打日本的;一個(gè)是跟隨劉鄧打天下的，事了拂衣去。他們只知征戰(zhàn)，沒有享受國家恩惠。

我本人當(dāng)兵，也不曾受到國家照顧，也沒想過。家族傳承，錢的概念很淡泊，也不會(huì)保護(hù)自己。追溯家族歷史，幾千年都一樣，不顧忌小家，以國為家。我一直迷茫，很困惑。我只是一介平民，卻總關(guān)注著國家的邊防?？赡苎}里有問題吧!

對(duì)不起了，我沒滿足您的要求。

“衡水多所中學(xué)提前開學(xué)遭舉報(bào)”，你怎么看？

我覺得作為學(xué)校教育機(jī)構(gòu)只要按國家教育部要求正常開學(xué)放假就好、學(xué)校需要做的就是在正常的授課時(shí)間如何用心搞好文化、思想教育、讓學(xué)生在正常課時(shí)能保持足夠的學(xué)習(xí)興趣就好、至于提前開學(xué)增加課時(shí)這些完全沒有必要、一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞不是多讀幾天書就能決定的、作為一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)是正常的、也是作為學(xué)生必需做的、但是不能指望努力就會(huì)有好的成績、能考上清華北大、努力只是過程是提高成績的過程、對(duì)于有學(xué)習(xí)天賦的學(xué)生其實(shí)并不需要多少額外的補(bǔ)習(xí)、對(duì)于天賦不是很好的學(xué)生即使從小學(xué)一年開始補(bǔ)一直補(bǔ)到高中也不會(huì)有好的結(jié)果、這就是事實(shí)、如果不是那所有孩子都能上清華北大了。

早開學(xué)、晚開學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)來說真的不重要、重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)校教師的教育態(tài)度、至于未來、努力了認(rèn)真了就好、相信一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能有好的學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真學(xué)習(xí)、即使成績不好未來也不會(huì)差、因?yàn)榕εc認(rèn)真的做事態(tài)度會(huì)伴隨著你、不論未來從事什么行業(yè)這倆點(diǎn)都是必需的.

謝邀！

最近 衡水多所中學(xué)提前開學(xué)遭舉報(bào) 一事鬧得是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，網(wǎng)上很多網(wǎng)友都說好，這是在維護(hù)自己的假期權(quán)（話說假期權(quán)是什么鬼），也有不少網(wǎng)友感嘆，別人都能站起來維護(hù)自己的權(quán)益，自己卻只能看著自己學(xué)校提前開學(xué)干著急，這是怎么一回事呢？讓我們先來看看具體情況。

近日，河北衡水多所高中提前開學(xué)，引起學(xué)生普遍不滿，各高中學(xué)生聯(lián)合向各新聞媒體、政府門戶網(wǎng)站舉報(bào)。最終，市教育局發(fā)布關(guān)于重申中小學(xué)寒假時(shí)間，禁止學(xué)校集體補(bǔ)課行為的緊急通知，各高中通知學(xué)生正月十六正式開學(xué)?！径挝淖诌x自微博

可以看出學(xué)校最終還是抵不過人們的怨氣，紛紛退
步，但是從中卻可以看出中國教育的弊端，應(yīng)試教育，過于看中學(xué)生的主科知識(shí)，而將培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好視為兒戲。

衡水的提前開學(xué)事端解決了，但誰又能保證明年不會(huì)有同樣的事情，而在衡水這個(gè)地界上，他們勝利了，但是又有誰能保證全國范圍內(nèi)沒有第二個(gè)衡水，第三個(gè)衡水，據(jù)狗子所知，在全國幾乎大范圍普遍都是提前上學(xué)，民眾敢怒不敢言，我覺得要徹底解決這種情況，就要從根源入手，直面教育弊端，只有真正重視，改正錯(cuò)誤，才能讓學(xué)生們的假期留有一席之地吧。

希望以后清華北大不在是一個(gè)用分?jǐn)?shù)說話的地方。

（僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴）

到此，以上就是小編對(duì)于衡水雨污分流舉報(bào)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于衡水雨污分流舉報(bào)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。