上海中考取消中職分流嗎?
上海市教委已經(jīng)宣布,從2021年開始,取消中考的中職分流政策。這意味著,所有參加中考的學(xué)生,無論成績?nèi)绾危紝⒂袡C(jī)會升入普通高中,而不再分流進(jìn)入中職學(xué)校。這項(xiàng)政策的實(shí)施,旨在促進(jìn)教育公平,為每個學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會,使他們能夠更好地發(fā)展自己的能力和潛力。同時,這也是上海市教育改革的一項(xiàng)重要舉措,旨在提高教育質(zhì)量,推動學(xué)校教育的全面發(fā)展。
上海雨污分流政策規(guī)定?
1.基本建設(shè)項(xiàng)目(包括民用及工業(yè)項(xiàng)目)排水設(shè)施應(yīng)實(shí)行雨污分流 制。
2.在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段,施工圖設(shè)計(jì)必須有項(xiàng)目室內(nèi)、外雨污(廢)水 排水施工圖;住宅陽臺(平臺)應(yīng)設(shè)置廢水接口和立管,其廢水應(yīng)接入 沼氣凈化池(化糞池)后污廢合流管道。
3.在施工圖審查階段,施工圖設(shè)計(jì)文件審查機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審查建設(shè)項(xiàng)目雨污分流管網(wǎng)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,圖審報(bào)告應(yīng)包含雨污分流管網(wǎng)審查合格意見。
4.建設(shè)單位應(yīng)將雨污分流管網(wǎng)等室外。
上海黃浦江航行規(guī)定?
上海黃浦江通航安全管理規(guī)定
第一章 總 則第一條 為維護(hù)上海黃浦江水上交通秩序,改善黃浦江水域通航環(huán)境,保障船舶、設(shè)施和人命財(cái)產(chǎn)安全,依據(jù)《中華人民共和國海上交通安全法》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章,制定本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定中所稱的黃浦江,是指從吳淞口燈塔至浦東界標(biāo)的連線(即黃浦江界)與閔行發(fā)電廠上游邊界至巨漕港上口連線(即港界)之間的水域。
第三條 本規(guī)定適用于在黃浦江從事航行、停泊和作業(yè)以及其他影響航行安全的活動。
第四條 中華人民共和國上海海事局是實(shí)施本規(guī)定的主管機(jī)關(guān)。
第五條 黃浦江實(shí)行大船小船分流、各自靠右航行、分道通航的原則。
第六條 禁止在黃浦江從事捕撈作業(yè)
一、所有擬進(jìn)入黃浦江的船舶應(yīng)通過微信公眾號“上海海事發(fā)布”或上海海事局官網(wǎng)提前至少4小時但不超過24小時填報(bào)船舶動態(tài),并服從海事主管機(jī)關(guān)交通組織:
(一)自長江段水域進(jìn)入黃浦江的船舶填報(bào)預(yù)計(jì)通過101號燈浮的時間;
(二)自黃浦江閔行發(fā)電廠上游水域下行的船舶填報(bào)預(yù)計(jì)通過閔行發(fā)電廠的時間;
(三)黃浦江始發(fā)或自支流進(jìn)入黃浦江干流的船舶填報(bào)開航時間或擬進(jìn)入黃浦江干流的時間(在同一碼頭移泊的船舶除外);
(四)黃浦江內(nèi)港作船、游覽船、游艇、客渡船等港內(nèi)船舶實(shí)行每日一次填報(bào)(24小時內(nèi)無動態(tài)計(jì)劃則不需填報(bào)),如經(jīng)101號燈浮下行或經(jīng)閔行發(fā)電廠上行后超過4小時,重新進(jìn)入黃浦江則需按要求填報(bào);
(五)黃浦江過境船舶、港內(nèi)船舶自行填報(bào);擬進(jìn)黃浦江靠泊船舶由擬靠碼頭單位根據(jù)作業(yè)計(jì)劃代為填報(bào),但需經(jīng)船方確認(rèn)。
北京上海取消中考分流了嗎?
北京上海并未取消中考分流1。
中考分流指的是學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)成績和興趣愛好,自主選擇進(jìn)入普通高中、普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),從而進(jìn)行下一步的人生規(guī)劃。中考分流政策有利于對不同層次的學(xué)生因材施教,培養(yǎng)出不同層次的人才。同時,中考分流政策也可以減輕部分學(xué)生的升學(xué)壓力1。
近年來,北京和上海都逐步取消了中考分流,而采取綜合素質(zhì)評價等方式。北京于2019年率先開始推行綜合素質(zhì)評價,取消了中考文理分科,學(xué)校按照學(xué)生素質(zhì)和特長進(jìn)行錄?。欢虾t在2020年實(shí)行了中考滿分600分的制度,取消了文理分科,通過考生的綜合素質(zhì)和特長面向全市統(tǒng)一招生。
這種改革旨在減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、促進(jìn)教育公平,但也面臨著一些問題,如評價標(biāo)準(zhǔn)不夠明確等。因此,需要逐步完善和推廣各項(xiàng)改革措施。
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